Грузенская средняя общеобразовательная школа

6 мая на территории села Грузенка прошел субботник силами педагогов, учеников (1-11 классов). Были убраны улицы Советская, Московская, стадион, остановка. В этот же день была оказана адресная помощь в уборке палисадника.

Учащиеся школы приняли участие в школьном этапе фестиваля и объявлены лауреатами 3-го районного краеведческого фестиваля «Иваны, помнящие своё родство» и награждаются дипломами. В Номинации Земляки» -поздравляем Гасанову Эвелину(рук. Кузьмина Д.А) , Ляхову Анну, Ляхову Ксению(рук. Ляхова Н.П), Лободину Алёну (рук. Дружинина Е.В), в номинации«Моя малая Родина» — Дукачёву Александру (рук. Кротова Е.Н). Желаем хорошо выступить на районном краеведческом фестивале «Иваны помнящие свое родство»

По традиции в честь празднования Дня Защитников Отечества в школе прошёл смотр строя и песни среди 1-11 классов. Велась предварительная работа, где каждый класс  разучивал строевую песню,ходил строевым шагом, выполнял команды, подбирал соответствующую форму. Выступление ребят оценивало компетентное жюри по заранее выбранным критериям. Ярко, красиво, эмоционально выступили ребята всех классов. Среди начальных классов 1 место заняли отряды 1-2 класса и  3-4 класса (кл.рук. Кротова Е.Н, Кузьмина Д.А.) Среди среднего и старшего звена 1 место заняли 8 класс, 2 место – 5-6 класс, 3 место – 11 класс. Лучшим командиром отмечена Джараева Ксения, ученица 4 класса.

1 февраля 2018 года в школе прошел фестиваль «Я — исследователь». В фестивале «Я – исследователь» Грузенской школы, являющимся промежуточным этапом по подготовке к  научно-исследовательской конференции, демонстрации умений учащихся по проведению исследования или выполнения исследовательского проекта, участвовали ученики 2-8 классов.
Ребята не просто представили свои исследования и проекты, но и сами побывали в роли экспертов. Нынешние школьные исследования, предусмотренные федеральным стандартом начальной и основной школы, – исследования, которые проводятся на уроке или вне его. Проведение школьником исследований – это процесс приобретения новых знаний о самом себе и о мире, в котором он живёт. Во время фестиваля участник публично докладывал о результатах своей работы, отвечал на вопросы слушателей. А завершив своё выступление, слушал других докладчиков и оценивал их исследования.
Для юных исследователей – это наиболее важный и волнующий момент всей работы. Практика показала, что соблюдение докладчиком необходимых рекомендаций по содержанию и форме публичного выступления приводит к успешному для него результату. Более того, навыки выступления на публике и принятие участия в дискуссии становятся основой последующих удачных публичных выступлений.
Сами выступления были самые разнообразные по тематике, интересны были работы с использованием фолдскопа. Была представлена работа «Такая разная вода»: показала различие в структуре пресной, солёной и минеральной воды; исследование плесени хлеба, движение мелких частиц краски в воде, «Что означают три цвета флага Германии», «Можно ли есть снег?» и «Зависит ли толщина волос от цвета?», "Микробы живущие под ногтями», исследовательский проектм «Возможно ли вырастить петунию из отломленных стебельков».
Все выступления ребята слушали внимательно и с интересом. Некоторые исследования требуют продолжения работы. Руководители учащихся, проводивших исследования, Тамара Полежаева, Наталья Ляхова, Елена Кротова, Дарья Кузьмина и Татьяна Гептина совместно с учащимися оценивали работу каждого ученика. На фестивале – все победители, все работы достойно оценены.

методическая копилка на конкурс «Интернет-ресурс» «Учитель года 2019»